2015年3月7日,信息科學(xué)與工程學(xué)院2015屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告會(huì)分為五個(gè)組在理科樓進(jìn)行,我院27名論文指導(dǎo)教師及2011級(jí)全體畢業(yè)生參加了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。 首先,同學(xué)們依次扼要陳述了選題的背景和意義、研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題、研究思路及研究方法等。評(píng)審組成員針對(duì)題目的創(chuàng)新性和實(shí)用性,研究方法和思路的可行性等方面,一一指出了每位學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告中存在的問(wèn)題,并提出了修改意見(jiàn)。最后,各組組長(zhǎng)對(duì)小組開(kāi)題情況進(jìn)行評(píng)議與總結(jié)。評(píng)審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張熱烈,松弛有度,充分體現(xiàn)了開(kāi)題環(huán)節(jié)的真正意義和個(gè)別化指導(dǎo)的教學(xué)內(nèi)涵。 從此次開(kāi)題情況來(lái)看,大部分同學(xué)選題目的明確,能夠解決實(shí)際問(wèn)題且具有一定的創(chuàng)新性;進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,通過(guò)大量閱讀文獻(xiàn)已經(jīng)了解了課題的研究現(xiàn)狀,形成了初步的研究思路和研究方案,其提交的開(kāi)題報(bào)告符合學(xué)院對(duì)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題工作的要求。但也有部分同學(xué)選題不明確,思路混亂,研究方法可行性不高,評(píng)審專家要求他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下修改后再次開(kāi)題。 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作是我院教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要環(huán)節(jié),統(tǒng)一開(kāi)題是我院提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量的重要抓手。通過(guò)開(kāi)題要求教師和學(xué)生在思想上要高度重視此項(xiàng)工作,嚴(yán)把指導(dǎo)過(guò)程和論文質(zhì)量。 


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