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我院2022級計算機科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生開展專業(yè)認(rèn)知實習(xí)活動

作者:李錦、沈悅、葉君炎 發(fā)布時間:2024-01-10 點擊數(shù): 來源:

1月8日至1月9日,我院副院長李新宇、系主任蘇命峰、教師沈悅葉君炎帶隊組織2022級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)300學(xué)生麒麟信安及湖南歐拉生態(tài)創(chuàng)新中心湖南強智科技發(fā)展有限公司湖南省鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心三家企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知實習(xí)活動。

在湖南歐拉生態(tài)創(chuàng)新中心展廳,人才培養(yǎng)部部長謝宇為同學(xué)們介紹了openEuler的背景湖南歐拉創(chuàng)新中心的發(fā)展歷程、相關(guān)職能及近期成果。工程師黃祺凱進(jìn)行了“基礎(chǔ)軟件國產(chǎn)化”的報告,詳細(xì)講解了信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程幫助同學(xué)們了解歐拉生態(tài)創(chuàng)新中心在電力、國防、金融等各行業(yè)所取得的應(yīng)用實踐成果,進(jìn)一步認(rèn)識到推進(jìn)國產(chǎn)化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。隨后,公共事務(wù)部部長閆萍萍開展了麒麟信安&openEuler專場培訓(xùn),重點介紹openEuler社區(qū),詳細(xì)講解信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程,分析openEuler人才需求及就業(yè)方向,深入解讀openEuler人才培養(yǎng)及認(rèn)證體系鼓勵高校師生積極加入openEuler社區(qū)開源實習(xí)、開源之夏、高校技術(shù)小組、開源大賽等項目,共建歐拉生態(tài)。

湖南強智科技發(fā)展有限公司同學(xué)們在行政主管張竹華帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了公司的辦公環(huán)境、員工工作真實狀態(tài)以及先進(jìn)的技術(shù)設(shè)施,身感受了強智科技的獨特魅力深刻體會到了企業(yè)文化的活力和創(chuàng)新。隨后,技術(shù)總監(jiān)郭尚志介紹了強智科技的公司現(xiàn)狀、發(fā)展歷程和多元化產(chǎn)品等。最后,人力資源經(jīng)理康娜介紹了公司的崗位設(shè)置、招聘要求以及校企合作項目,鼓勵同學(xué)們多參加實習(xí)和實踐,提升自己的實際操作能力。

在湖南省鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心,同學(xué)們近距離了解了鯤鵬系列芯片、鯤鵬服務(wù)器、主板等實物產(chǎn)品,實際體驗了基于鯤鵬處理器生產(chǎn)的全棧國產(chǎn)化PC和服務(wù)器。通過創(chuàng)新中心公共事務(wù)經(jīng)理羅穎慧、范琦兩位老師的現(xiàn)場講解和實際操作,大家了解湖南省鯤鵬計算產(chǎn)業(yè)的由來、創(chuàng)新中心的功能定位、經(jīng)典合作案例以及鯤鵬產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式與發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)容。隨后,資深講師牛立強、唐武杰深入淺出地介紹了鯤鵬生態(tài)系統(tǒng)的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢,并通過實際案例詳細(xì)闡述了鯤鵬遷移理論在實踐中的應(yīng)用。

通過此次專業(yè)認(rèn)知實習(xí),使同學(xué)們對國產(chǎn)化信息技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更直觀的認(rèn)識,對信息技術(shù)在未來的重要性和應(yīng)用價值有了更深入地了解。進(jìn)一步加深了同學(xué)們的專業(yè)認(rèn)知,激發(fā)了專業(yè)興趣,提升了專業(yè)自豪感對未來學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向

一審:李新宇;二審:陳奕;三審:劉立勇


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