審核評估

畢業(yè)生跟蹤反饋是收集和調查畢業(yè)學生就業(yè)情況、職業(yè)發(fā)展、工作適應能力等專業(yè)信息的必要渠道，是評估畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標是否達成的重要手段，同時也是開展本科日常教學持續(xù)改進的重要依據。為了加強對畢業(yè)生跟蹤反饋，特制定本制度。

第一條 目的和宗旨

1、建立健全畢業(yè)生跟蹤反饋制度，是深化教育教學改革的必然要求。畢業(yè)生的質量不僅關系到學院的教育質量、信譽和知名度，也關系到更好的向用人單位輸送合格的高素質人才。

2、建立畢業(yè)生跟蹤反饋制度，目的是通過了解計算機學院畢業(yè)生，在走向工作崗位后的思想品德狀況，專業(yè)技能情況，專業(yè)知識運用及各方面能力培養(yǎng)的發(fā)揮情況，適應工作程度等等內容，達到了解計算機學院教學質量水平，及時調整專業(yè)設置和培養(yǎng)方案，有針對性地改進計算機學院教育教學工作之目的。其宗旨是從實際出發(fā)，實事求是的了解情況，反映情況，為教育教學的改革提供真實、可靠的反饋信息。

第二條 組織機構

成立畢業(yè)生反饋工作小組，由學院學生工作辦公室主要負責畢業(yè)生的跟蹤工作，班主任輔助。工作小組組長副書記擔任，副組長由學工辦主任擔任，組員為學工辦、教務辦人員，班主任、教研室主任組成。

第三條 應屆畢業(yè)生跟蹤調查

1、跟蹤調查內容：用人單位滿意度（近四屆畢業(yè)生）和畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況（畢業(yè)后5-10年畢業(yè)生）

（1）畢業(yè)生在工作單位的思想品德表現(xiàn)和敬業(yè)精神。

（2）畢業(yè)生的工作態(tài)度、工作能力，應變能力和創(chuàng)新能力。

（3）各專業(yè)教學計劃與課程設置的適應性。

（4）畢業(yè)生對學院教學與管理工作的意見和建議。

（5）用人單位對學院辦學的意見和建議。

（6）先進典型事例與材料。

（7）對社會的貢獻。

（8）其它需要跟蹤調查的內容。

2、跟蹤調查途徑和方法

此項工作一般每年開展一次畢業(yè)生情況調查。通過走訪用人單位及電話、信函、網上調查、座談等形式，聽取用人單位的意見和建議，并采用抽樣問卷調查，掌握畢業(yè)生的情況，對其中的重點情況進行統(tǒng)計分析后，向學院提出調查報告，為教學改革提出反饋意見。

第四條 往屆畢業(yè)生跟蹤調查

1、畢業(yè)生綜合素質分析

（1）畢業(yè)生在校期間素質分析；

（2）用人單位對畢業(yè)生綜合素質（包括思想道德品質、職業(yè)道德素質、專業(yè)素質及技能、一次性就業(yè)率、專業(yè)對口率等）的評價。

2、畢業(yè)生就業(yè)狀況分析

（1）畢業(yè)生就業(yè)單位情況分析；

（2）畢業(yè)生工作環(huán)境、工作崗位、工作內容分析；

（3）畢業(yè)生工作能力、工作職稱情況分析；

（4）畢業(yè)生待遇及各種福利情況分析。

3、畢業(yè)生跟蹤調查內容

（1）對畢業(yè)生在校期間的表現(xiàn)及目前就業(yè)狀況的調查；

（2）畢業(yè)生對計算機學院專業(yè)課程設置、基礎課程設置、就業(yè)工作的評價及建議；

（3）用人單位對畢業(yè)生的評價，對計算機學院就業(yè)工作的評價和建議。

4、調查范圍

每屆畢業(yè)生跟蹤調查三年，每年調查一次，第一次調查覆蓋率要達到畢業(yè)生人數(shù)90%以上，第二次調查覆蓋率要達到畢業(yè)生人數(shù)70%以上，第三次調查覆蓋率要達到畢業(yè)生人數(shù)50%以上。

5、途徑和方法

學院每年組織一次由學工辦、教務辦等組成的調查組調查，走訪畢業(yè)生比較集中的地區(qū)和行業(yè)的人事部門、單位主管部門和用人單位了解畢業(yè)生情況。

6、調查形式

調查形式可采取召開畢業(yè)生座談會由畢業(yè)生本人填寫調查表、走訪用人單位、網上調查和電話調查等多種形式。畢業(yè)生本人填寫調查表要求填寫內容詳細、時間具體。如果采用電話調查形式，調查表上要求注明此調查是采取電話調查，負責調查的人員要在調查表上簽字確保調查內容詳細、真實。電話調查數(shù)量不能超過調查總數(shù)的50%。

第五條 畢業(yè)生調查時間安排

第一階段（10月1日—10月7日）準備、動員階段；

第二階段（10月8日—11月30日）調查階段；

第三階段（12月1日—12月30日）統(tǒng)計調查、匯總數(shù)據，撰寫調查報告并分析有關問題；

第四階段（12月31日）各調查組將材料交院教學工作委員會。

第六條 畢業(yè)生調查反饋機制

1、院教學工作委員會對調查報告及有關問題進行研究，提出相應的改進意見；

2、學院召開黨政聯(lián)席會議，就報告和有關問題、以及學院教學工作委員會所提出的意見進行研究，提出相應的落實方案；

3、教學副院長、學工處副書記、專業(yè)負責人、教研室主任負責具體的執(zhí)行落實。

4、專業(yè)負責人負責分析報告撰寫。